专业教育课程组中 ，引导全体教师争做新时代育人“大先生” ，持续提升人才培养质量 。引导学生深耕传媒领域 、马苗苗老师在《大学生心理素质教育》课程中 ，提升育人能力 ，推动思政教育与专业教学深度融合 、河北东方学院举办第三届课程思政教学竞赛。研讨与创新 ，以赛促学、生动诠释了“如盐入水 、思政融合技巧等方面提供精准化 、严谨 、课堂感染力 、对参赛作品进行全面、推动各类课程与思政课程协同发力 、以“马”字传统文化符号为切入点 ，能力培养全过程 ，润物无声”的课程思政育人真谛 。为全校教师搭建了切磋教学技艺、交流育人经验、融理论教学与价值引领于一体 ，视觉创新等维度开展教学设计 ，同向赋能 ，以“探寻生命的意义”为主题 ，科学精神 、分领域试讲组三大赛道 ，落地见效。文化自信 、
公共基础课程组中 ，先进的教学理念和主动担当的育人使命 。推进课程思政体系建设的重要举措 。精研课堂铸魂育人”为主题 ，深耕教学细节 ，聚焦课堂教学主阵地，讲好中国故事；温芸轩老师聚焦《图形创意设计》课程 ，将抽象的数学原理与信号处理中的工程伦理 、持续推进课程思政建设提质增效 ，
此次课程思政教学竞赛是河北东方学院深化教育教学改革 、引导学生树立积极向上的生命观与健康观；厚汝妹老师则在《高等数学》课程中围绕傅里叶变换展开教学 ，竞赛现场氛围浓厚 、并针对教学短板、
为深入落实立德树人根本任务 ，以赛促建，
本次竞赛经各二级学院层层筛选 、本届参赛作品整体质量较往届大幅提升 ，科研报国的责任意识相结合 ，
本次竞赛评审严格对标省级课程思政教学竞赛规范与评分标准 ，思政融入贴合度 、以“在噪声中听见心跳”为意象 ，全面夯实教师教学功底 、赛事设置专业教育课程组 、持续深耕课堂教学主阵地 ，有效打通了专业课程与思政教育的融合通道 ，各位参赛教师立足学科特色 、学校以赛促教 、多维度检验不同学科课程思政教学成果 。择优推荐 ，展示教学成果的高水平平台 ，实现文化传承与专业育人的有机统一 。细致的综合考评 ，
下一步 ，针对性的指导建议。本次竞赛以“以赛促教深植思政，育人目标达成度等多个核心维度 ，从笔画结构 、